Apesar de que sob o prisma da gestão democrática e nas letras da Lei, como a LDB, Plano Nacional de Educação, entre outras, se pregue, com maior ênfase recentemente, a importância de todos os profissionais para o funcionamento harmônico do sistema educacional, a figura do professor segue frequentemente sendo o foco das políticas públicas e das discussões.
Quando se fala em escola se vem à mente os profissionais docentes, as práticas e teorias pedagógicas, o que é justo e óbvio, mas o funcionamento eficiente das escolas e de todo o sistema em suas diferentes escalas (pois não estou resumindo à escala local ou questão pontual) depende